這幾年經過疫情的爆發與趨緩，不管是大人或小孩都對傳染疾病開始有了新的認識與領悟，但大多僅限於：
- 戴口罩預防病毒進入口鼻。
- 勤洗手，把病菌沖掉。
- 回家後換洗穿上乾淨的衣物。
- 酒精或漂白水消毒環境。
- 施打疫苗，預防重症。
對於病毒的特性、來源、致病機轉等，大家都有所理解嗎？
依稀還記得幾年前，我在一群學齡前的幼兒面前介紹了人體器官，因為專有名詞與術語沒有事先在腦子裡轉換成簡單的話語，所以那場多半都是對我準備的道具所發出的讚嘆聲！至此，即便有豐富的知識在肚子裡，我也不敢輕易對小小孩講太多人體、醫學方面的內容。
這次開箱這套書籍，我其實很是好奇的。因為這五本各自介紹病毒感覺會很學術深奧，我很疑惑：到底這套書如何能讓4歲以上小孩感覺有趣又能懂呢？
驚奇的是，當我和女兒們一起讀完一本後，竟然會想再繼續看下一本，迫不及待想一口氣看完的感覺啊！
首先，光看這五本書的書名及封面，就不由得想馬上進入病毒的世界了！
每隻病毒都有他自己的小名，針對病毒的外觀所設計的小病毒也很可愛。我跟姊姊都覺得作者取的小名是英文名相關語，或是與其特性有關。
- 諾羅病毒-諾諾：Norovirus
- 流感病毒-魯魯：Influenza virus
- 麻疹病毒-飛飛：輕飄飄似地到處「飛」，伺機跑到人體裡。
- 水痘病毒-忍忍：像個忍者一樣，隱身在各處，等待時機的出現致病。
- 腸道出血性大腸桿菌O157-羅羅：經沒煮熟的「肉」來傳播，類似羅的音。
書本一打開就有這五隻病毒的大小圖示，還標示了病毒與細菌之差別。
每本故事的開頭都會簡單介紹此病毒的特性。
結尾也會告訴大家如何預防，以及學術性的病毒介紹（就像是在看教科書的內容），讓大家深入了解它。
每本繪本的內文都很淺顯易懂的讓大家認識病毒的特性、來源、發展和致病機轉，以及人體內如何打敗病菌的威脅。
諾羅病毒-諾諾這本書，以媽媽買牡蠣開啟了諾諾的旅程，從溫度太低殺不掉諾諾到散播途徑都很貼近我們的生活。
更讓我驚訝的是，作者還很貼心的製作了諾諾的便便生存日曆，姊姊一看就明瞭。
原來即使肚子不痛了，還是得注意上完廁所要沖馬桶和洗手！
妹妹還對著格子數諾諾有幾隻，實在太可愛了！
流感病毒-魯魯，一開頭就表明它很喜歡不洗手的人。
最有趣的是，它喜歡在鼻子裡躲貓貓，以及把喉嚨當彈跳床，玩膩了還會到氣管和肺裡。
姊姊一讀馬上就感同身受：難怪感冒會打噴嚏、流鼻水，原來病毒在鼻子的細毛躲貓貓，喉嚨痛是因為它在那邊跳，踩得人家覺得刺痛。
另外，透過病毒每年的變裝秀，讓讀者進一步發現：
原來每年都要打流感疫苗是因為流感病毒每年都會變裝，人類科學家透過計算猜測下一年變異區塊，並搶先一步製作疫苗，提早施打預防流感大爆發。
麻疹病毒-飛飛在古代可是驍勇善戰、百戰百勝的病毒呢！
再繼續往下看就會知道，科學家研發出的麻疹疫苗，會向我們體內的免疫軍團投降。
間接也告訴大家施打疫苗的重要性。
水痘病毒-忍忍，如其名，是個忍者。
忍忍們因為戰敗而躲在感覺神經節裡面療傷，等待免疫軍團鬆懈的時刻再出來攻擊人體。
忍忍們等幾年都不是問題，因為它們已經躲藏在很安全的地方，期待著某一天來跟你說它的真名。
姊姊讀到這就明白了，原來阿祖之前得的帶狀泡疹這麼厲害，病毒已經在體內躲藏了好久，再次出現讓阿祖好痛苦啊！
腸道出血性大腸桿菌O157-羅羅，是個躲在未熟肉裡的小壞菌，它喜歡跑到大腸裡做什麼呢？
姊姊覺得這粉紅色的氛圍很可愛，跟妹妹一起學著菌菌小鎮裡可愛的腸道細菌們跳繩。
羅羅們進到人體後，提槍攻擊大腸，啃蝕著腸道細胞，似乎也在告訴我們，腸道受傷流血了，所以生病時才會拉出血便。
以上《一起認識傳染病的祕密套書 (5冊)》，太多細節可以深入探討了解病毒，值得大家一讀再讀、細細品味。
妹妹幼幼班的年紀，雖然懵懂，但是對於書中提及的「勤洗手」、「打預防針」，能明白做這些事情的重要性。
姊姊小學一年級，若我針對內容再做細一點的探討，她可以馬上理解，看著圖片再講解出來。
對我來說，除了故事情節的述說，還能透過後面對於病毒的預防及介紹，有更進一步的認識。圖畫生動有趣、詼諧，加上淺而易懂的內容，也讓我更有信心拿出來說故事給小朋友們聽。
不分年齡，很推薦這套書給每一位生活在地球上的人。
